Отчет о проведенных мероприятиях во II четверти 2021/2022 учебного года

1. Мероприятия организационного-управленческого направления

03.12.2021
Заместитель директора по учебной работе Тюхлова И.Н. принимала участие в вебинаре, организованном Академией последипломного образования, в ходе которого были даны рекомендации по оформлению отчетных материалов по инновационному проекту и алгоритм предоставления информации за четверть.

Декабрь 2021

На совещании при директоре была заслушана информация о ходе реализации республиканского инновационного проекта и определены задачи на второе полугодие.

2. Создание условий для реализации инновационного проекта

Ноябрь 2021

Оформление страницы инновационного проекта на сайте гимназии. Размещение информации об участниках проекта, темах исследования.

Проведено собрание участников инновационного проекта по оформлению педагогического дневника участниками инновационной деятельности.

Декабрь 2021

Проведение педагогического совета «Визуализация учебной информации как средство повышения эффективности образовательного процесса и качества знаний учащихся».

3. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, педагогов и законных представителей

Ноябрь 2021

Проведено психолого-педагогическое анкетирование учащихся:
«Методика изучения мотивации обучения школьников» (Н.В.Калинина, М.И.Лукьянова), учащиеся 5,8,10 классов, с целью изучения мотивации обучающихся.
«Профессиональные намерения», учащиеся 10 классов, с целью изучения уровня сформированности профнамерений.
«Методика диагностики способностей к самообразованию и саморазвитию» (В.И. Андреев), с целью исследования уровня способностей к самообразованию и саморазвитию учащихся.
Методика «Профиль» (”Карта интересов” А.Е. Голомштока в модификации Г.В. Резапкиной), учащиеся 8 класса, с целью выявления профессиональных интересов учащихся.

4. Мероприятия, проводимые с учащимися

Козловская В.В. провела урок русского языка в 7 классе «Действительные причастия настоящего времени» с использованием морфологического анализа.
Урок английского языка «Мое мнение о настоящей дружбе» в 7 классе, Сурдова И.В.,

Классный час «Ярмарка профессий» Формирование у учащихся представления о многообразии профессий.

Целеполагание:

• Формирование у учащихся представления о многообразии профессий. Активизировать, закрепить, уточнить и пополнить уже имеющиеся знания учащихся о профессиях.
• Развивать навык самостоятельной работы.
• Воспитывать уважительное отношение к труду, к представителям разных профессий

5. Формирование инновационного педагогического опыта

5 ноября 2021
Заместителем директора по учебной работе Тюхловой И.Н. проведен семинар-практикум «Инструментарий форсайта».

Декабрь 2021
На заседании творческой группы участников инновационного проекта учителя представили наработки по темам самообразования. Гордынская Н.Г. и Рабковская Т.В. поделились информацией об использование метода SWOT- анализ. Поветко Г.Н. представил присутствующим использование метода форсайта «Дерево релевантности» в исследовательской деятельности.